Cuadro Comparativo de las Teorías Cognitiva, Sociocultural y Humanista

Cuadro Comparativo de las Teorías Cognitiva, Sociocultural y Humanista

      

ANÁLISIS FODA

FACTORES INTERNOS

• Infraestructura

• Participación

• Liderazgo

• Documentos de Gestión

• Niveles de aprendizaje

• Materiales Didácticos

FACTORES EXTERNOS

• Pedagogía

• Recursos didácticos

     OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

Son los resultados que esperamos después de haber aplicado nuestras estrategias metodológicas.

1)

• Incentivar la participación de padres de familia a través de estímulos económicos académicos.

2) 

• Organizar charlas para P.P.F.F. donde intercambiemos diferentes estilos de crianza, luego elegimos el estilo adecuado y ponerlo en practica(con ayuda de especialistas).
• Crear seminarios de interacción con los padres-docentes y alumnos para la aplicación de sesiones de aprendizaje.

3)

• Realizar actividades integradoras donde los docentes, padres de familia y estudiantes, apliquen estrategias para así desarrollar una comunicación asertiva y un adecuado  estilo de crianza.
• Organizar actividades inter aulas entre la comunidad educativa.
• Realizar paseos y actividades que involucren la participación de los padres con sus hijos con la finalidad de fortalecer alianzas familiares.

1)

• Realizar actividades con la participación de la comunidad local para concientizar sobre la importancia de las señales de tránsito y así lograr el apoyo de la municipalidad.
• Incentivar a los agentes de la municipalidad a la implantación de las señales de tránsito a través de pasacalles con mensajes de reflexión elaborados por los niños  de La Institución Educativa.
• Realizar campañas de información sobre seguridad vial con la finalidad de evitar accidentes fortuitos.

ARTE DE LA GUERRA

 (Cap. VI Debilidades y Fortalezas)

Así, cuando logro una victoria no repito mis tácticas sino respondo  a las circunstancias,  con una variedad infinita de caminos.

Objetivo estratégico:

• Crear nuevas técnicas o estrategias en cada problemas que se nos presenten, puesto que cada problema tiene diferentes puntos que solucionar y no tienen un mismo resultado.

• Aplicar buenas estrategias para la solución diferentes dilemas o conflictos que se le pueda presentar diariamente y que perjudiquen el aprendizaje de los alumnos, 

Un ejercito organiza su victoria acuerdo con la situación del enemigo

Objetivo estratégico:

• Implementar permanentemente  materiales, equipos y mobiliario adecuado para el logro de los objetivos institucionales.

• Ofrecer un servicio administrativo eficiente, atendiendo las necesidades de la comunidad educativa y de la sociedad, desde una adecuada utilización de los ambientes, recursos y actualización  del personal y equipos de acuerdo a los avances tecnológicos.

Su fuerza estará regada y debilitada y su vigor dividido y disipado

Objetivo estratégico:

• Aclarar y potenciar lo que nos une (desarrollo cognitivo,social y afectivo del alumnado) y solucionar cualquier discrepancia entre el personal.

• Combatir las diferentes amenazas y debilidades que puedan impedir un buen rendimiento académico.

• Fortalecer alianzas con todo los agentes educativos,con el fin de que aseguremos una buena formación integral en cada niño.