VISIONES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ANALIZADAS EN CLASE:

VISIÓN 1:

Institución Educativa Santa Ana:

"Hacia el año 2016 seremos reconocidos como una Institución educativa Católica Acreditada, con una propuesta pedagógica holística de vanguardia y una gestión integral de calidad que promueva la formación de personas integras, competentes, autónoma y lideres cristianas capaces de insertarse a un mundo globalizado y dispuestos a donarse a los demás  según el Espíritu de la Familia de Santa Ana"

Visión corregida:

"Hacia el año 2016 seremos reconocidos como una Institución educativa Católica , con una propuesta pedagógica holística y una gestión integral de calidad que promueva la formación de personas integras, competentes, autónoma y lideres cristianas capaces de insertarse al entorno donde conviven diariamente y apoyando a su prójimo.

VISIÓN 2:

Colegio "Miguel Grau:

Al 2016 el Colegio "Miguel Grau" se consolida como:

Una comunidad educativa, líder e innovadora que responde eficiente y eficazmente a las necesidades del mundo globalizado, lo cual garantiza que su alumnado asuma retos en lo académico, tecnológico y deportivo.

Visión corregida:

Buscamos ser una comunidad educativa, líder e innovadora, que responda eficiente y eficazmente a las necesidades del entorno social donde convivimos, garantizando que nuestro alumnado asuma retos académicos, tecnológico y deportivo.

PLANIFICACION A LARGO PLAZO

PLANIFICACIÓN A LARGO PLAZO

Una planificación a largo plaza de una institución educativa lo primero que tiene que tener en cuenta es el P.E.I. documento donde se establece los planes y trabajos que se van a realizar durante el año.Entendemos con esto que el P.E.I. es el corazón de cada institución educativa

El P.E.I. tiene las siguientes características:

• Diagnostico

• Identidad

• Propuesta de Gestión Pedagógica

• Propuesta de Gestión Institucional y Administrativa.

MODELOS DE MISIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

INSTITUCIÓN MILITAR

Somos la Institución Educativa "Leoncio Prado" de rango estatal, desarrollamos la formación de niños, basándose en la disciplina y lealtad a partir de actividades donde los niños y profesores desarrollan capacidades conceptuales y valores patrióticos.

Somos la Instituciones Educativa N 022 "Emilia Ferreira"de rango Estatal, formamos ni;os de Educación Inicial, basándonos en la formación de cada niño en su contexto social, a partir de actividades inter escolares que involucren a los niños y a los ciudadanos en su desarrollo integral. 

INSTITUCIÓN RELIGIOSA

Somos la Institución Educativa "Santa Rosa de Lima" de rango particular, desarrollamos una formación en el cultivo de valores, basado en la fe, amor y paz entre todos nuestros estudiantes, nuestros aprendizajes están orientados a la formación integral del estudiantes, a través de enseñanzas y actividades que reflejan la participación activa y el amor hacia el prójimo  teniendo en cuneta la construcción de aprendizajes que involucren la colaboración y la cooperación entre la comunidad.

Somos la Institución Educativa "Santa Rosa de la Gracia" de rango particular, desarrollamos y formamos niños con valores y sentido espiritual. A partir de la enseñanza holistica los niños tendrán una formación a la vida espiritual, realizando actividades donde pueda integrarse con los demás y así obtener una educación integral.

INSTITUCIÓN TÉCNICA

Somos la Institución Educativa "Niños Genios", de rango tecnológico, formamos a niños que tengan la capacidad de ser creadores e investigadores, basándose en la formación técnica que nos ayudara a lograr un aprendizaje significativo, desarrollando una integración que ayude a la unión de toda la comunidad educativa.

PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA

¿QUE RELACIÓN HAY ENTRE EL CAPITULO III DE LA OBRA EL  ARTE DE LA GUERRA CON LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA?

Ante todo la Directora deberá diagnosticar el problema que pueda ocurrir en su institución educativa, que podría ser el contexto social, los docentes, los P.P.F.F. o los alumnos. Luego deberá planificar diferentes estrategias o actividades para resolver ese conflicto y llegar a cumplir su visión que es el desarrollo integral del educando, que se propuso en un principio.